《宿州教育学院学报》(双月刊)创刊于1998年,由安徽省教育厅主管,宿州教育学院主办,CN刊号为:34-1227/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
《宿州教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报三等奖。
政治·经济研究、高等教育研究、历史·文化·法律研究、文学·语言·艺术研究、学科教学研究、职业技术教育研究、其他
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 4705 | 6738 |
语言文字 | 1146 | 1604 |
政治法律 | 607 | 452 |
经济管理 | 545 | 554 |
文学 | 475 | 280 |
艺术 | 214 | 318 |
哲学宗教 | 198 | 186 |
自动化与计算机技术 | 135 | 193 |
理学 | 84 | 89 |
历史地理 | 81 | 35 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 4179 | 5942 |
文化科学 / 高等教育学 | 1413 | 2464 |
语言文字 / 英语 | 926 | 1326 |
文化科学 / 教育技术学 | 602 | 737 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 446 | 858 |
政治法律 / 政治学 | 325 | 265 |
政治法律 / 法学 | 282 | 187 |
文学 / 中国文学 | 281 | 143 |
文化科学 / 体育学 | 229 | 519 |
经济管理 / 国民经济 | 184 | 220 |
宿州教育学院学报确实是以稿件质量来选择,审稿速度快,投了这个杂志一个月后,收到了用稿通知,编辑负责,态度也很好,是学术杂志中的一股清流,希望这样的杂志越来越多。
期间修改了2次后通知我录用了,非常高兴。宿州教育学院学报要求还是很严格的,内容有新意,就比较容易中,工作人员很给力,提出的意见很中肯。非常人性化,非常好的杂志。
9月27号投了这个杂志的,10月12号给编辑部打电话,然后很快就审完录用了,要了录用通知,好满足。另外编辑人很好,速度也快,如果我以后再有文章来投这个杂志,这个杂志是我的不二之选。
宿州教育学院学报外审意见很中肯,指出的问题很到位,按照要求修改后返回编辑邮箱,一周后编辑电话通知录用,该刊审稿较快,要求也比较高,编辑态度好,非常负责任,太赞,推荐!!!
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宿州教育学院学报编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见,感觉该杂志对论文要求较高,文章若属于分析性的,则对理论分析的深度及严密程度要求较严格。编辑老师的态度也非常不错,讨论文章疑问时很有耐心。希望杂志越办越好。
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宿州教育学院学报还是认真负责的,只要有创新点,对于初稿格式要求不高,但是录用后会要求修改格式,总的来说还是比较细致的,最大的缺点就是要求你的文章内容,比较麻烦。非常不错的杂志,推荐~
宿州教育学院学报审稿专家很认真,提的意见很中肯。编辑部的人很好,打电话询问很耐心的帮忙解答。对创新性要求比较高,一切流程都比较正规.效率很高.打了几次电话询问,不错的杂志希望杂志越办越好!
宿州教育学院学报审稿很快,初审几天就过了。外审大致一周,专家很认真,逐字逐句都看,甚至推敲修改更好地文字表达。编辑态度也都很好,赞一个。只要是有水平的文章问题都不大的。
这次投了一篇以前中的文章的续集,没想到不到一个月就回复改几个字就录用了,感觉审稿人是一个行业专家,对文章的内容很赞。真是幸运!宿州教育学院学报一直我都比较看好,望继续发扬,越办越好!
宿州教育学院学报的外审老师审查意见都很中肯,按照老师意见修改后,同意录用发表。总体感觉审查专家是本领域的,因为意见都很到位,对文章分析很透彻。审稿流程比较规范,速度算可以。推荐投稿。
宿州教育学院学报的审稿人相当不错,由于自己是第一次写文章,文章难免有些差错,审稿人都耐心指出,文章有创新就比较好中,改了三次,最后终于录用了,期望该杂志越来越好。
非常感谢宿州教育学院学报审稿老师和编辑。编辑对细节的修改非常认真,给出的意见也非常中肯,审稿速度比较快!审稿老师的意见直击文章主题,非常的犀利。
突出重点、跟踪热点、解决难点以及操作性、实用性、科学性是宿州教育学院学报杂志的特点和风格。书的质量很好,内容非常精彩,很有阅读价值。很多有用的信息。很实用的杂志,以前经常看,以后还会持续订阅的。
个人比较喜欢这个杂志的原因就是一些文章还是挺有新意的,投稿大概将近一个月给了结果,速度还可以,给我的评审意见还不错,没提什么大要求,只是对格式和文章结构进行小修。不知道是不是我的想法比较新的缘故,评审没有太苛刻。推荐投稿.
宿州教育学院学报的工作效率还是值得肯定的,编辑老师认真负责。审稿专家还是挺细致的,提了一些意见及文章中的一些问题,都很是中肯有价值。只要论文有原始创新,认真修改,应该可以录用。
宿州教育学院学报的工作人员处理速度还是挺快的,该杂志的编辑老师很认真,很仔细,态度也挺好,审稿老师对文章提出的问题也很专业,对提升文章水平有很大的帮助。该杂志对文章要求还是挺高的。值得推荐。
宿州教育学院学报审稿很快,回复的意见多数很中肯,虽然被拒,但觉得是个不错的杂志。看过审稿意见,觉得自己文章在有些方面写的还是不到位,仍有提高的余地。审稿速度很快,意见也很明白,是文章写的太菜!不错的杂志!
这个刊物审稿算是比较快的,一个月后收到录用通知,而且,个人感觉刊物虽不是核心,但是质量还是不错的。编辑部老师的态度都非常好,很认真,有耐心。特别值得赞!
投稿到收录,整体花费时间将近1个月。需要说的是,宿州教育学院学报的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!审稿老师也很不错,给的意见非常到位。这次文章被收录老师功劳也很大哦··推荐投稿。
整体的节奏很快,这本杂志的编辑们态度也很好,当时忙着毕业,我个人也比较着急,经常打电话催,但是杂志编辑一直很耐心的帮我解决问题,帮我加快进度。最后成功毕了业,非常感谢。
学术之家包装给力,运输满意一点损伤杂志印制精美,有不少好文,适合闲暇时消遣,让人心静,方便。比书店便宜,质量也很好,谢谢店家的贴心。
方便快捷价格合理足不出户就能买到商品。包装之类的都完好,没什么磨损,也比较新,物很快,很不错!
一直都很喜欢看电力技术杂志,以前都是去报亭买,挺麻烦的,现在就在这里订了,直接送到家,方便。
拿到书后挺惊讶,比想象的还要好,包装也很严实,不错。书很不错、与描述的一样,书都是新的,物流也很快,满意。
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宿州教育学院学报专家意见都比较细致,连文笔语法错误都能挑出来,专家还是比较严谨的,两个审稿人给意见很是中肯,且很明显这两个审稿人对文章领域非常了解。此外,编辑老师也比较NICE!非常有质量的一个杂志。
2月末投的,3月初返回外审意见,审稿人给的建议很详细,后修改后重新投了过去,一个星期左右通知录用。正如下面有位同仁说的,就是那个投稿确认书要盖个学院的章比较费劲。其它都还好。杂志很正规。
一大早就收到编辑的信,修改已接受了。宿州教育学院学报是个很不错的杂志,速度也挺快的,而且编辑也不错。这次能顺利被收录,还是离不开审稿老师专业的建议,确实给文章增色不少。非常感谢。
宿州教育学院学报真的不错,编辑态度超好呀!我的审的挺快,外审大概2个月就回来了,建议小修。编辑部很好商量的,人比较好。个人感觉,文章只要数据准确、具有创造性、实用性,立论新颖还是很好中的。
宿州教育学院学报审稿速度快,主编和善好说话,非常感谢宿州教育学院学报的工作人员,尤其是编辑部,热心,必须点赞,祝宿州教育学院学报越办越好,越来越红火!!
杂志速度很快啊,当天投当天就通知初审通过,后来发了几次邮件咨询,邮件回复速度也很快,编辑部老师态度很好,对我的来电咨询非常热情。审稿老师意见也很是中肯,有穿透力。值得推荐。
投稿后差不多半个月收到退修通知,修改意见真的巨详细!而且审稿人十分专业!编辑很负责,效率很好。希望宿州教育学院学报越办越好,值得一投!
杂志的专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,编辑还是挺负责的,审稿也相当细致。终于能毕业了,感谢之前的师兄们的分享与指导,让我每一步都心里有数,更踏实。值得投稿!
之前投过一次该杂志,被拒稿了。这次投稿,中间一个外审专家审稿了一个月,期间虽然比较着急,但是也没有催稿。很好的是接下来的效率很高,整体算下来时间也就两个月。编辑部工作效率比较高,而且态度很好,邮件回复很及时。
审稿特别快,一个月几乎就返修了。两个外审专家,都说特别好,推荐录用。录用之后还会要修改格式什么的,编辑负责认真,审稿人仔细专业。从投稿到录用周期比较快。
编辑部回信说“40天内不采用的稿件邮件通知”,到了第四十二天,没收到任何消息,发邮件去查询了一下,本刊拟采用。关于稿件的事项,大约3周后我们会再与您联系,效率很高的。
之所以没被拒稿可能还是当时投稿时论文的格式、图表什么的都是花了很多心思,仔细修改的,内容的创新性也还可以。所以大家只要认真对待还是很有机会的!
宿州教育学院学报审稿速度比较快,修改意见主要由格式和内容两方面,其中格式要求比较细致,内容主要看各自的研究的方向。编辑的态度特别好,而且审稿意见客观。对格式要求较高,需要修改好几次。
只要稿件有一定的创新性,就可以录用,写作要规范,编委审稿大概15天左右,之后专家审稿时间一般在2个月左右,一般录用在3月,总的来说啥审稿时间还是很快的,不过见刊的时间比较漫长,可以加急,加急费用比较高,看个人选择了。
投稿后2个月不到收到审稿意见,2个审稿人均认为文章有一定的深度和创新性,均要求小修,编辑也给了小修的意见,审稿人的意见可能更多的仅仅是参考。10几天后返回,一个星期后接收。个人观点,仅供参考。
宿州教育学院学报杂志的审稿流程比较繁琐,第一步初审,过了交审稿费,然后外审。第一次给审稿意见是过了一个半月吧,给了很多意见,大部分意见还比较尖锐,不过有些审稿意见就算专家我估计也解决不了,把问题抛给我了。给了两周修改稿的时间,然后返修重审。又过了一个半月之后,在主编终审的时候直接被拒稿了,二审之后没有任何审稿意见。这个有点悲哀。感觉返修之后是给了另外的审稿人。
宿州教育学院学报审稿速度比较快,一个月左右就回复了!!文章写的好的话,基本上修改一下文章的格式就OK了!!感觉投稿还是比较容易中的!!
2014-4-26 投稿2014-05-01 稿件状态:初审2014-05-16 稿件状态:外审2014-05-22 稿件状态:主编2014-05-28 稿件状态:退修2014-05-29 返回修改稿(返回修改稿之后,编辑大概忘了这篇论文,7月初我打电话催了之后,才马上处理)2014-07-10 稿件状态:编辑加工2014-07-16 稿件状态:版面费待交 2014-08-02 稿件状态:已经录用,尚未发表,正在组版
第一次投稿就被录用,真的很开心,心得就是审稿人的意见一定要想办法解决,被录用的可能性就很大,审稿周期很长,急于毕业的人不建议投此刊!
10月7号投稿,一周后变为审稿费已付,大约又一周后变为选择审稿人,在之后没几天变成等待主编终审,一直持续到今天,打电话问,说大多学校在放假,让等等·········
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